Preschool Education Research & Chirp
《学前研啾》（Preschool Education Research & Chirp）是一份立足学前教育现场、面向广大幼师、学前专业学生、家长观察员及儿童行为学民间研究者的开放型学术树洞。
本刊致力于发掘日常教育情境中那些难以严肃归档、但具有研究价值的真实瞬间，关注幼儿园与家庭教育场域中的情绪波动、秩序生成、材料灾难、语言奇观与关系协商。
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4176-3397
创刊时间
Established
Mar 2026
最后更新
Last Updated
Mar 2026
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2 篇 papers
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幼儿园家长群中“收到”与“好的老师”之语义差异
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